Animer un cours de société française

Des techniques pour animer vos cours de société française qui retiennent l’attention des apprenants, favorisent l’engagement et les interactions. Une formation axée sur les méthodes pédagogiques à mettre en œuvre pour concevoir un cours de découverte de la société française, avec des méthodes pédagogiques actives, pour optimiser à la fois l’apprentissage et la cohésion de groupe.

Objectifs de la formation

Format et pédagogie

Le format des cours :
La durée de la formation est de 25 heures sur 5 jours à raison de 5 heures par jour. Une session est ouverte à partir de 6 participants, le contenu et le format de nos formations sont toutefois personnalisables selon les spécificités de chacun. Nos classes sont habituellement composées de 8 à 12 élèves pour une meilleure individualisation de l’apprentissage. Le Collège international de Cannes propose aussi des cours individuels pour un apprentissage plus rapide et efficace. 
Notre pédagogie :
  • Animations dynamiques basées sur des méthodes progressives et des mises en situation
  • Expression orale
  • Exercices écrits
  • Support de cours formation anglais 
  • Mise à disposition d’un centre de ressources pour un apprentissage ludique 

Nos programmes

Afin de favoriser l’apprentissage, nous réalisons en premier lieu une évaluation linguistique de nos étudiants, afin de mieux déterminer leurs niveaux, leurs besoins et les notions à aborder en priorité. Nos formations sont sur mesure, nos enseignants adaptent leurs leçons et pédagogies en fonction du profil et des besoins de chacun.

Les thèmes abordés durant la formation :

Le séminaire de civilisation française s’articule autour des grandes questions qui animent la société française moderne. Il abordera notamment les questions liées à la citoyenneté et à la nationalité, les territoires de vie, la conquête des droits et des libertés en France, la participation citoyenne à la cité, l’institution scolaire, les droits des femmes françaises et la défense des minorités, la laïcité, la justice ainsi que la place de la France dans l’Union Européenne et dans le monde.

La compréhension du présent s’articule sur celle du passé et donc sur une découverte des périodes phares de l’Histoire de France, des personnalités associées. 

Le séminaire permettra aux participants d’animer des cours ses sujets en favorisant l’interaction, en modularisant les contenus sous forme d’ateliers interactifs favorisant l’implication des apprenants.

Chaque enseignant disposera d’une boîte à outils pédagogique qui lui permettra de favoriser l’ancrage des connaissances, en s’appuyant sur des méthodes pédagogiques innovantes qui sont un vecteur de cohésion de groupe.

En complément

Professeurs ou futurs professeurs de Français Langue Étrangère, ou langue seconde, français ou étrangers et de civilisation française.

Le niveau de langue requis correspond à un niveau B1.

Le niveau de français des candidats sera défini à la suite d’un test linguistique, ce test vise aussi à connaître les points forts et lacunes des étudiants afin d’adapter notre programme ou pédagogie, pour de meilleurs résultats. 

Pour plus d’informations sur les différents niveaux de langue : Cliquez ici.

  • Du 27 juin au 1 juillet 2022
  • Du 4 au 8 juillet 2022

Les sessions sont ouvertes à partir de 6 participants. La clôture des inscriptions a lieu 4 semaines avant le début de la session.

Cette formation est finançable en autofinancement ou via le programme de financement “Erasmus +” : 

Formation de 25h :
450€ par personne

*Vous êtes une université, un groupe ou une entreprise : Merci de nous contacter via le formulaire de contact en bas de page.

L’étudiant sera évalué au travers d’une mise en situation, faisant appel au vocabulaire et notions évoquées dans le parcours. Une feuille d’évaluation de compétences est remise à chaque stagiaire leur permettant d’évaluer leurs acquis. Si la formation est validée, une attestation de compétences sera remise à la fin du parcours.

En fin de formation, chaque étudiant reçoit :

  • Un support reprenant les principales notions théoriques abordées.
  • La feuille d’évaluation de fin de session, attestant du niveau de l’étudiant.

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Nos labels qualité

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